小学生のころから，社会見学・施設見学など「体験学習」を繰り返し行ってきて，体験して学ぶ事の効果を実感してきています。見学の場に立つと，その場の雰囲気や人々の動きなどが，一瞬のうちに五官をとおして伝わりますので，「学びの量と質」が格段に高いことを体得してきています。
　暑くなったこの６月，田や畑の作物はぐんぐん伸びています。同時に雑草もそれに負けじと伸びています。私たちの水田のイネも雑草も・・・。
　そこで，雑草退治を考案しました。広い田を区分けして，グループで管理する方法を。草取りを行ったら，黄色いシールを貼るようにして。
　グループの６人一人一人が自分の都合のつく時間に，草取りをしてシールを貼る。通路に貼られているこの表を見ながら，土曜日に，放課後に，コツコツと。

　田の草とりの体験は五官だけでなく，自らが泥の中に入り，一歩を進むのもままならないこと，全身がそれを憶えていきます。自分の身体に染み込ませる学び方であり，育てることへの必須の力の蓄えです。
　６月は身体に積み上げる貴重な時期であり，この機を逃さず力をつけていく工夫をして取り組んでいます。