Vol.19-2　2017　（2018/2） - 文化情報研究センター

			ページ数
1	タイトル	デジタルアーカイブを用いた知の増殖型サイクルの処理項目の選定	1-4
1	著者	後藤　忠彦	1-4
2	タイトル	地域学習教材の観光メディアとしての活用と展望～「和田家おぅらい」を事例として～	5-12
2	著者	瀬戸　敦子・山中　マーガレット	5-12
3	タイトル	寛政議定証文にみる江戸三座永続の仕法 ―役者の遵守事項を中心として―	13-22
3	著者	木村　涼	13-22
4	タイトル	栄養教諭が行う食育の実践と成果及び課題についての研究	23-34
4	著者	山岸　博美・瀬ノ上　裕	23-34
5	タイトル	フォニックス指導と音韻認識指導が小学校高学年児童の読む力に与える効果	35-40
5	著者	村木　美方・山中　マーガレット	35-40
6	タイトル	小学校理科でのプログラミング教育に関する教員の意識	41-46
6	著者	横山隆光・浅野和哉・葛口菜穂	41-46
7	タイトル	The Importance of Teaching English Nursery Rhymes at Primary Level	47-54
7	著者	山中　マーガレット	47-54
8	タイトル	【実践報告】地域資源デジタルアーカイブによる知の拠点形成のための実践的研究 ?デジタルアーカイブにより新たな価値を創造できる人材の養成?	55-61
8	著者	久世　均	55-61
9	タイトル	【実践報告】蓄積したデジタルデータの活用について～360°パノラマ映像資料の教材及び震災記録の事例～	62-65
9	著者	佐藤　正明	62-65