沖縄の文化活動のデジタル・アーカイブ化の課題（１）
～情報カテゴリーの構成と記録～

加治工　尚子・長尾　順子・宮里　祐光・
佐藤　正明・三宅　茜巳

「鍛金作家・鬼頭正信氏のオーラルヒストリー」の
デジタル・アーカイブ制作について（１）

林　成子

デジタル・アーカイブとしての長良川の自然・文化活動の記録の課題

諸角　るり子・諸角　幸憲・成瀬　育美

世界資産白川郷のデジタル・アーカイブ化に必要なメタ情報
～メタ情報の構成と映像資料～

田中　美喜・後藤　忠彦・佐藤　正明・谷　里佐・和田　正人・大木　佐智子

地域伝統文化のデジタル・アーカイブ化と教材利用の課題

長尾　順子・三宅　茜巳

デジタル・アーカイブにおける資料収集目的と適切な撮影・記録について

佐藤　正明・後藤　忠彦

長良川のデジタル・アーカイブの多様な活用を目的とした構成
～文化活動、教育、文化継承等からの検討～

成瀬　育美・佐藤　正明・三宅　茜巳・林　知代・後藤　忠彦

デジタル・アーカイブにおける映像撮影の課題
～文化の伝承を目的とした撮影記録の条件～

馬場　康成・佐藤　正明

文化活動のデジタル・アーカイブ化のための動画、静止画の撮影の課題
～メタデータの構成と利用方法について～

宋　晨怡・成瀬　育美・大木　佐智子・佐藤　正明・三宅　茜巳・後藤　忠彦

地域文化資料の総合的なデジタル・アーカイブの構成の課題～世界資産"五箇山"のGPS、全方向、多地点等の利用～

大木　佐智子・佐藤　正明・林　知代・林　成子・井上　雄治・後藤　忠彦

三次元CGによる藤原京再現の発展と活用

井上　雄治

デジタル・アーカイブの情報カテゴリーとしての位置、地名記録の課題
～位置、時間、史的内容（地名）で構成するメタ情報～

谷　里佐・後藤　忠彦

社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラム
実践結果と課題の考察・改善

三宅　茜巳・加藤　真由美・高木　真紀子・佐藤　正明・久世　均・橋詰　惠雄・谷　里佐・林　知代

デジタル・アーキビストのコアカリキュラム

橋詰　惠雄・三宅　茜巳・久世　均・谷　里佐・林　知代・佐藤　正明・後藤　忠彦

小学校体育・器械運動における児童の学習支援方法に関する教材開発

松本　香奈・久世　均・内藤　譲・川口　純子・上出　武則

小中学校における伝統文化教材作成の視点と教材作成

齋藤　陽子・久世　均・松本　香奈・長尾　順子・宮里　祐光

歴史研究のためのデジタル・アーカイブズの作成について

林　知代・村瀬　千鶴・三浦　由子・小林　沙織

小学校理科における児童の実験支援方法に関する研究開発

久世　均・齋藤　陽子・田代　学・日比野　安平

大学における教員、学生と管理者の総合的評価について
～教員の自己評価と学生、管理者による評価～

谷　里佐・後藤　忠彦・杉山　博文

教員免許更新制と指導改善研修

服部　晃

教員免許状更新講習の現状と課題
―岐阜女子大学の取組について―

森瀬　一幸・服部　晃

岐阜女子大学における教員免許状更新講習の取り組み

佐藤　正明・服部　晃・森瀬　一幸

ものづくり意識の涵養に関する考察

安藤　久夫・加藤　直樹

遠隔授業におけるメッセンジャーソフトの活用事例
－高大連携取り組みの一事例－

喜多　恵